Freedom Oppgaven var å plukke ut et tema fra boken i sammenheng med USA, og skrive en artikkel. Jeg valgte å skrive om Freedom.

Muhammed-karikaturene Spørsmål rundt Muhammed-striden. Begrenset til oppgave vi fikk.

Muhammed-karikaturene Muhammed-karikaturene fikk stor internasjonal oppmerksomhet. Karakter: 6 (9. klasse)

På den andre sia av jorda Oppgave om hvordan det er ikke å kunne uttrykke meningene sine. Sjangeren er nyhetsartikkel. Karakter: 6 (tentamen)

Ytringsfridom med avgrensingar Artikkel om ytringsfrihet med koblinger mot aktuelle hendelser. Fjorårets tentamen i nynorsk, hadde vært fint med tilbakemeldinger :)

Ytringsfrihet i islam Artikkelen prøver å finne islams synspunkter angående ytringsfrihet.

Ytringsfrihet: mer eller mindre? Argumenterende artikkel om ytringsfrihet. Karakter: 5 (VK1)

For naive for sannhet Et essay om vedtatte sannheter.

Islamistenes kamp for frihet Ytringsfrihet skal også gjelde i islamistiske land. Skrevet på skrivedag.

Rom for tale En tekst om å debattere og ytre sine meninger.

Ytringsfrihet Hadde tentamen i dag. Her kan dere se og vurdere den :D

Fengsel i utlandet Et møte med en innsatt i et fengsel i Nord-Korea.

Han som ville bli hørt Skriv en skjønnlitterær tekst der hovedpersonen opplever hvordan det er ikke å kunne uttrykke meningene sine. Tips til hvordan den kan forbedres? Tentamen, 9. klasse.

Hvor går ytringsfrihetens grenser? Dette kåseriet inneholder fakta om ytringsfrihet, ytringsfrihetens grenser og saken rundt Agnar Mykle og "Den røde rubin". Karakter: 5/4 - trekk for litt sjangerbom

Nettdebatter – bedre enn sitt rykte? En stil vi skrev på skolen med en litt brå slutt, noe jeg har innsett selv. Karakter: 5

Ytringsfrihet Leserinnlegg om ytringsfrihet skrevet tidlig i 2. klasse på videregående. Karakter: 5+

Ytringsfrihet Om ytringsfrihet og hvordan den burde brukes.

Ytringsfrihetens grense Bør mennesker ha rett til å komme med nazistiske ytringer?

Forbudte bøker i Norge Særemne med tema forbudte bøker. Karakter: 5+

Ytringsfrihet i endring Svært innholdsrik og godt skrevet oppgave om ytringsfrihet, Kjuus-saken og Ytringsfrihetskommisjonen i Norge. Oppgave i faget Menneskerettigheter (2. klasse, vgs). Skoleåret 2003/2004.